SOLUCIONS PRONOMS RELATIUS

Omple els espais en blanc de les oracions següents amb un pronom relatiu adequat, acompanyat, si cal d’altres elements: • Aquest rellotge i el que jo he comprat són de la mateixa marca. • Vam passar pel poble on/ en què/ en el qiual residia el seu pare. • Vaig trobar un amic amb qui havia fet el servei. • Dóna’m les eines amb les quals/ què ho has fet. • M’ha deixat una enciclopèdia de què/ la qual tinc molt bones referències. • L’obra de què/ la qual parlàveu és de Carles Riba. • Era una causa per la qual/ què havien lluitat sempre. • L’actriu de qui et parlava no ha tingut èxit.• Aquesta és la casa pairal on/ en què/ en la qual va néixer el meu pare. 2. Omple els buits de les frases següents amb alguna de les formes: que, qui, què, on, el/la/els/les + qual/s: • És una població per on han passat molts viatgers. • La pilota amb què juguen els nois és meva. • L’estudiant a qui han donat el premi, és aquell que seu al costat de l’Anna. • És l’única cosa el preu de la qual no ha pujat. • La carta de què parlàveu no s’havia rebut. • La marca de tabac de la qual et parlava s’ha exhaurit. • Els criteris pels quals actuava la comissió són discutibles. • El futur en què tenim posada la nostra esperança ha de ser de tots. • El líder, amb el qual tots anaven, es va retirar del debat. 3. • El martell, el mànec del qual s'ha trencat, és inservible. • Aquestes són les maletes en què/ en les quals hi ha la roba de diumenge. • En Pere, que no té sentit comú, ha dit un disbarat. • Em refio de l’amic de qui m’has parlat. • Aquest poble està voltat de fonts, les aigües de les quals són medicinals. • La noia, que arriba amb el tren, és la meva germana. • Aquesta és la màquina d’escriure, les tecles de la qual estan espatllades. • És un líquid nou, les propietats del qual encara són desconegudes. 4. Subratlla, de les formes que hi ha entre parèntesis, les que siguin correctes: • Vam plantejar unes qüestions (a les quals) no trobem solució. • No entenc la situació (a què) et refereixes. • És una situació (en què/en la qual) no trobem reflectida la nostra mentalitat. • Hi ha pàgines (en què/en les quals) trobem un alè d’inspiració genial. • El bolígraf (amb què) escric no és d’importació. • Ha estat un accident les característiques (del qual) són força complexes.

EXERCICIS DE PRONOMS RELATIUS

EXERCICIS DE RELATIUS 1. Omple els espais en blanc de les oracions següents amb un pronom relatiu adequat, acompanyat, si cal d’altres elements: • Aquest rellotge i _______ jo he comprat són de la mateixa marca. • Vam passar pel poble ________residia el seu pare. • Vaig trobar un amic ________ havia fet el servei. • Dóna’m les eines ________ ho has fet. • M’ha deixat una enciclopèdia ________ tinc molt bones referències. • L’obra ________ parlàveu és de Carles Riba. • Era una causa ________ havien lluitat sempre. • L’actriu ________ et parlava no ha tingut èxit.ç • Aquesta és la casa pairal ________ va néixer el meu pare. 2. Omple els buits de les frases següents amb alguna de les formes: que, qui, què, on, el/la/els/les + qual/s: • És una població ________ han passat molts viatgers. • La pilota ________ juguen els nois és meva. • L’estudiant ________ han donat el premi, és aquell que seu al costat de l’Anna. • És l’única cosa el preu de ________ no ha pujat. • La carta ________ parlàveu no s’havia rebut. • La marca de tabac ________ et parlava s’ha exhaurit. • Els criteris ________ actuava la comissió són discutibles. • El futur ________ tenim posada la nostra esperança ha de ser de tots. • El líder, ________ tots anaven, es va retirar del debat. 3. Insereix la segona frase dins de la primera utilitzant pronoms relatius: P.ex. Prescindirem dels luxes./ Ens havíem acostumat als luxes. Solució Prescindirem dels luxes als quals / a què ens havíem acostumat. • El martell és inservible./ El mànec del martell s’ha trencat. • Aquestes són les maletes./ En aquestes maletes hi ha la roba de diumenge. • En Pere ha dit un disbarat./ En Pere no té sentit comú. • Em refio de l’amic./ M’has parlat de l’amic. • Aquest poble està voltat de fonts./ Les aigües d’aquestes fonts són medicinals. • La noia és la meva germana./ La noia arriba amb el tren. • Aquesta és la màquina d’escriure./ Les tecles d’aquesta màquina d’escriure estan espatllades. • És un líquid nou./ Les propietats d’aquest líquid encara són desconegudes. 4. Subratlla, de les formes que hi ha entre parèntesis, les que siguin correctes: • Vam plantejar unes qüestions (a les que/que/a les quals) no trobem solució. • No entenc la situació (en què/a què/a la que) et refereixes. • És una situació (en què/en la qual/en la que) no trobem reflectida la nostra mentalitat. • Hi ha pàgines (en què/en que/en les quals/en les que) trobem un alè d’inspiració genial. • El bolígraf (amb que/amb el que/amb què) escric no és d’importació. • Ha estat un accident les característiques (del que/del qual/de què) són força complexes.

DATES 3a AVALUACIÓ

REDACCIONS QUINZENALS: GRUP A: divendres GRUP B: dijous GRUP A: ABRIL: 20 MAIG: 4 i 18 JUNY: 1 I 15 GRUP B: ABRIL: 19 MAIG: 3, 17 I 31 JUNY: 14 EXÀMENS D’AVALUACIÓ (2) 4t A (DIVENDRES) PRIMER: 11 MAIG SEGON: 8 JUNY 4t B (DIJOUS) PRIMER: 10 MAIG SEGON: 4 JUNY Tercer: Toni Cucarella, Ulysses I el fantasma foraster, Perifèric edicions. Prova del tercer: 17 (grup B) i 18 (grup A) MAIG

Prova de 4t ESO

PROVA DE VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
CURS 4t A
NOM:_____________________________________________________________________
1. El sainet. (1)
2. Ompli els buits amb pronoms febles o fes la substitució pronominal dels complements que calga d’aquestes oracions. (1,5/0,15)
Li han demanat la càmera tants cops, que al final …… ha deixada.
Li hem dit que no volíem entrepans i resulta que ha acabat preparant...... dos per a cadascú.
La Càndida sempre diu coses molt encertades i tothom …… dóna la raó.
Li sabíem tots els defectes i amb el temps havíem après a tolerar ……
Si havia anat a comprar el pa, no és pas perquè fos un noi servicial sinó perquè el seu pare …… havia demanat.
Aquest programa recupera la figura del comandant Cousteau.
Els italians votaran un nou parlament la propera setmana.
Pela una taronja per a l'Anna.
Encara no us han vingut a polir el marbre?
Vés al mecànic perquè t'equilibre la direcció.
He respost malament al cap de vendes.
3. Ompli els espais buits amb un pronom relatiu precedit si cal de preposició. (1,5/0,15)
Aquest rellotge i _______ jo he comprat són de la mateixa marca.
Vam passar pel poble ________residia el seu pare.
Vaig trobar un amic ________ havia fet el servei.
Dóna’m les eines ________ ho has fet.
M’ha deixat una enciclopèdia ________ tinc molt bones referències.
L’obra ________ parlàveu és de Carles Riba.
Era una causa ________ havien lluitat sempre.
L’actriu ________ et parlava no ha tingut èxit.
Aquesta és la casa pairal ________ va néixer el meu pare.
Hi ha pàgines__________ trobem un alè d’inspiració genial.
4. Explica breument o digues què signifiquen aquestes locucions o frases fetes. (1/0,1)
Fer l’efecte
Fer dissabte
Fer via
Fer-ne un gra massa
Fer volar coloms
Donar carabassa
Estar torrat
Tenir corretja
No tenir pèls a la llengua
No tenir on caure mort
5. Emparella aquests refranys. (1/0,2)
Els diners i els collons
Si vols criar-te bo i sa,
Menja bé i caga fort
Estalvia, mesquí,
La por salva
Si vols que et toque la loteria,
Un cabasset de fem,
En Gener ves amb compte
Amics
Treballant
a) I no saps per a aquí
b) La vida
c) Ningú no es fa ric
d) Pocs i bons
e) Amb el fred
f) Són per a les ocasions
g) La feina de hui guarda-la per demà
h) I no tingues por a la mort
i) Treballa de nit i de dia
j) Va bé
6. EXPRESSIÓ ESCRITA: escriu unes 150 paraules sobre un dels dos temes proposats (4)
A) Qui de jove no treballa de vell dorm a la palla.
B) Feia tants anys que no viatjava, que no entrava en un aeroport o en una estació important, que no menjava en cap restaurant per turistes, tants anys, que no sabia què cal fer per servir-se en un autoservei; la cafeteria restaurant self-service de l’hospital era molt gran, si hi ha potser vuit-centes habitacions ocupades, calculà, si van i vénen per tant els familiars de més de dos mil malalts, i si afe¬gim encara els metges, infermeres, auxiliars i personal divers, no és gens estrany que…