dimecres, 29 de gener del 2014

Matèria del primer examen de la 2a avaluació

Tema 3
Repàs ortogràfic (I): les alveolars i les grafies k, w i h
La juxtaposició i la coordinació
La renovació del lèxic
Llengua i dialecte
LA NARRATIVA DEL SEGLE XIX (RESUM)

Tema 4
Repàs ortogràfic (II): les palatals i la ela geminada

i una REDACCIÓ.

dijous, 23 de gener del 2014

EXERCICIS VARIETATS GEOGRÀFIQUES

A) Digues a quina varietat pertanyen aquests textos. Justifica la resposta.
TEXT A:
Jo cant sa lluna i s’estrella

sa jungla i es bosc animat,
es tren, es vaixell, s’avioneta
i es teu submarí aquí aparcat.
Jo cant es cafè i sa galleta
quan dius tu podries ser meu,
que sexy, que dolça i que freda, oh yeah!

Sa zebra que passa un semàfor

i com se desmonta un videte,
cosmètics i Margaret Astor,
ja sé com s’escriu Juliette.
Jo cant sa rosa i es cactus
i moltes més coses, també
un llapis d’Ikea, un pistatxo, oh yeah!

Que divertit lo que escric quan estic avorrit,

per exemple es teu cos, es jersei destenyit,
es carrer blanc de sol, es meu cos adamunt,
per exemple es teu llit de penombra i llençols
amb es termo espenyat
per exemple dormits…

TEXT B:
Ungles brutes i un munt de repèls 

enfilant-se a un arbre ple de préssecs vermells, 
després a la bassa tots nuets 
vigilant la roba i que no arribi el pagès! 
i a l’hora de berenar 
pa amb vi i sucre o un tros de codonyat, 
i després tornar al carrer amb el morro empastifat. 
Cap al tard havíem de parar 
de jugar al futbol i veure els carros passar 
amb el gos al darrera lligat 
petaner i sempre a l’aguait de no ser apedregat, 
i després d’haver sopat 
pa torrat amb un bon tros de tall 
a la fresca vigilats jugàvem a amagar. 
Anys enrere 
penso què queda 
d’aquell que un dia va anar 
amb pantalons curts i els genolls pelats. 
El diumenge missa puntual 
tocava diana l’àvia sempre cantant 
em mudava des del llit estant 
després d’un bon cossi de llet sempre cremant. 
El campanar deia clar 
segons ella: "Veniu mudats" 
i després m’arriava, això si, ben encoloniat. 
Oh, anys enrere 
penso què queda 
d’aquell que un dia va anar 
amb pantalons curts i els genolls pelats 
Potser és cert que només recordem 
allò que ens agrada 
però què seria d’aquestes nits 
sense una bona dosi de nostàlgia, gola avall. 
Oh, anys enrere 
penso què queda 
d’aquell que un dia va anar 
amb pantalons curts i els genolls pelats.

TEXT C:
Al país de l’Alguer

hi habita una minyona,
festejava un (el) mariner,
tot en una l’abandona.

Aquell pobre mariner

que no ne sabiva arrés
a quan recivi la lletra
que amb ell no hi era més.

Pensau lo desplaier

de aquell pobre mariner,
a lluny a treballar
per se poguer un dia casar.

Escoltau, o companyons,

posem-mos tot un rodo,
la dona mia m’ha deixat
per se prendre el campanyolo.

Vengut és a l’Alguer,

passat és al carreró
i ha vist la sua jove
parlant amb Salvador.

Escoltau, o bona gent,

fini que s’és casada
i lo bon mariner
se l’ha dimenticada.

EXERCICIS ORIENTAL I OCCIDENTAL

1. A quin bloc dialectal pertany cadascú dels texts. Justifica la teua resposta extraent els trets lingüístics diferenciadors. En quin dialecte s’insereix el Text 1?: 
Text 1 
- Vosté deu ser la fadrina? 
- Sí senyor –respongué la dona. 
- Sóc detectiu. Investigue la mort de Miquel i volia parlar amb la seua ama. 
- Espere’s un moment, per favor. 
Ara una altra veu femenina, cascada pels anys, que eixia del fons, digué amable: 
- Fes-lo passar. Passe, passe avant. 
Vora la llar encesa, una senyora bastant major, arrepapada en una butaca d’orelles i vestida amb una bata salmó, d’estar per casa, em mirava tendrament. Enrotllat a la mà dreta, duia un rosari de grans d’atzabeja. Ben prop d’ella hi havia una post, una planxa de vapor i una camisa negra a mig planxar. 
- Vinga ací i prenga cadira. Li abelleix un trosset de coca de llanda? Una misteleta? –em preguntà la tia Dolores. 

Text 2 
Quan la seva tia li’n parlà, Burt s’ho va prendre amb escepticisme. La dona, jubilada des de feia anys d’un marit sanguinari i tronera li havia donat molta guerra, ara, vella, sola i malalta, s’avorria; mai no havia estat gaire sociable, no tenia fills, li havia passat el temps de les passions carnals i era natural, doncs, que perdés moltes estones darrera les cortinetes transparents de la finestra dels baixos on vivia, espiant les anades i vingudes d’un veïns al capdavall desconeguts. I d’això a fer córrer la imaginació, només hi havia un pas; sobretot en una dona com ella, que sempre s’havia caracteritzat per fer interpretacions precipitades. 

2. Un geosinònim és un mot de significat igual a un altre que és usat en una altra àrea geogràfica de la mateixa llengua. Digues geosinònims d’aquestes paraules: 

eixir: dacsa: xiquet: 
xic: catxerulo: vesprada: 
poal: agranar: buscar: 
fesol: gos: vidriola: 
carxofa: gat: forment: 
nora: pernil: sagí: 

De l'IES BERENGUER DALMAU – Catarroja. Valencià. Llengua i literatura. 2n de batxillerat 


dimarts, 7 de gener del 2014

TREBALLS OBLIGATORIS DE LA SEGONA AVALUACIÓ

Has de realitzar un resum de l'apartat LITERATURA (tema 3):

1. La narrativa del segle XIX: romanticisme i realisme
2. La narrativa romàntica
2.1. La narrativa històrica
3. La narrativa realista
3.1. El costumisme
3.2. El realisme
3.3. El naturalisme
3.4 Narcís Oller

PD: El resum ha de tenir una expensió equivalent a un terç del text del llibre.

dilluns, 6 de gener del 2014

DATES DE LA SEGONA AVALUACIÓ (CURS 2013-14)

AVALUACIÓ: 27/03/2014
UP: 26/03/2014

REDACCIONS QUINZENALS:

GRUP A: dilluns
GRUP B: dimecres

GRUP A:
GENER: 13 i 27
FEBRER: 10 i 24
MARÇ: 10 i 24
ABRIL: 7

GRUP B:
GENER: 15 i 29
FEBRER: 12 i 26
MARÇ: 12 i 26
ABRIL: 9

LLIBRETA DEL CURS (LLIURAMENT):
12 DE MARÇ (dimecres)

EXÀMENS D’AVALUACIÓ (2)

Dimecres
Primer: 5 de febrer
Segon: 12 de març

LLIBRES DE LECTURA DEL CURS (3)

Agustín Fernández Paz, El centre del laberint, Edicions Bromera, Alzira, 2011

17 de febrer (dilluns)

SI HI HA ALGUN TREBALL VOLUNTARI (LLIBRE DE LECTURA, EXERCICIS DE LA XARXA, ETC.) S'HAN DE LLIURAR AL PROFESSOR, COM A DATA MÀXIMA EL 12 DE MARÇ

L'avaluació va del 10/12/2013 al 14/03/2014